Projecte Direcció
Fonts i objectius
En el procés d’elaboració del PdD i de creació de l’equip ens vam marcar uns objectius subjacents, que en alguns casos són explícits en el nostre projecte i en d’altres implícits. D’alguna manera són objectius “transversals” i que van adreçats a estabilitzar una cultura de centre determinada:
- Prendre consciència del comportament que correspon dins d’un institut per part de tothom.
- Millorar la convivència.
- Fomentar l’autoestima de pertinença al centre.
- Implementar la companyonia, la cordialitat (“harmonia”), la innovació i la compartició de tasques.
- Valorar positivament els resultats acadèmics.
- Visibilitzar els alumnes, en quant són centre de l’acció professional.
- Millorar la imatge interior i exterior del centre.
- Millorar les relacions professorat famílies.
Això comporta una sèrie d’accions i de canvis d’hàbits:
- Baixar el nivell de decibels vital (silenci).
- Racionalitzar l’ús dels mòbils i no permetre l’ús dels auriculars per millorar la comunicació.
- Donar importància a la neteja i l’ordre.
- Fomentar la puntualitat.
- Impulsar la cohesió dels equips educatius.
- Fer el seguiment de les accions d’atenció a la diversitat.
- Coordinar les tutories.
- Rebaixar, en el possible, el professorat per grup classe a 1r i 2n.
- Cercar alternatives a l’espai d’expulsats.
- Fer del diàleg, del plantejament de les diferències en públic i del debat el centre del funcionament cultural de l’institut.
- Crear un espai, o espais, de biblioteca.
- Divulgar externament la feina desenvolupada.
- Contactar intensament amb les escoles de l’entorn.
- Buscar patrocinadors.
Les estratègies establertes per al nostre mandat són:
- Consolidar la vinculació de l’institut amb el seu entorn.
- Establir un sistema de participació real de l’alumnat i les famílies.
- Implicar els departaments didàctics en el funcionament general del Centre.
- Fomentar les convencions de convivència.
- Continuar adaptant el projecte curricular a les necessitats del nostre alumnat.
- Implementar el pla d’acció tutorial.